第二十六章 PK (8 / 12)

        “假设现在我们被困在一座密室里，想逃出去，需要找到三把钥匙。“

        台下的新教师们面面相觑，有人露出了“这什么情况“的表情。

        三位特级教师也露出了好奇的神色，郑老师甚至往前倾了倾身子，像要看清楚这个年轻人在玩什么花样。

        “第一把钥匙，藏在'不以物喜，不以己悲'这句话里。“李柏拿起一张卡片，上面画着个小锁，“哪位老师能告诉我，这句话的密码是什么？“

        有人举手：“是作者的人生态度？“

        “对，但不完整。“李柏笑了，“密码是'超然'。只有超然物外，才能不被环境左右，就像在密室里，你得先冷静下来，才能找到线索。“

        他拿“密室逃脱“的概念串联全文，把台下的新教师当成学生，让他们参与进来，讲到“衔远山，吞长江“时，他做了个夸张的吞咽动作，台下有人笑出了声。

        小组竞赛点燃了现场气氛，三个小组为了争“最快解谜奖“，讨论得热火朝天。连后排一个一直打哈欠的年轻老师都坐直了身子，眼睛发亮。

        “现在请各小组讨论：范仲淹为什么要写这篇文章？他的终极任务是什么？“

        15分钟很快过去，结束时，现场响起了掌声，发自内心的那种，甚至带着点小兴奋。

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