第一百三十四章 义务教育 (6 / 8)

        “…………”

        众人都愣住了。

        李阳说的这些话，虽然大家听得不甚太明白，但却已经察觉到，这其中的区别了。

        嬴政也听出一丝眉目来了，不过却又一时抓不住李阳话中的重点，于是赶紧道：“你仔细讲讲！”

        李阳点点头，于是解释道：“陛下，当年欲靠儒士教化孩童，实则是让孩童接受儒士的思想，这从出发点就错了，我大秦难道要下一代人都尊儒士的思想？”

        嬴政惊住了。

        他突然发现，李阳说的这个致命的问题，自己竟然从没有发现到。

        嬴政不敢打断李阳，赶紧道：“接着讲！”

        “既然我大秦要统一百姓的思想，意识，自然是要塑造利于我大秦江山社稷，利于大秦繁荣昌盛的思想意识。故而，怎么教，教什么，这皆不能由教书先生自己决定，而须严格的按我大秦专门编制的教材来施教，如此一来，只要教材编制的思想不出错，孩童学到的知识和思想自然都是正确的。更重要的是，只要识字之人，皆可为师，不一定就要儒士来教学。”

        李阳说到这里，见到大家都是一副听呆了的表情，不由笑了笑，接着道：“教材，可分三门，一门识字写文，曰语文课。一门理数运算，曰数学课。一门思想品德，曰政治课。如此一来，孩童学完三门功课，能识字，能写文，能识数，能算帐，重德行，塑思想。待此批孩童长大，他们文能成章，数能理帐，思想更是忠君爱国，岂不皆是我大秦之栋梁乎？介时，可选其优者，于大秦用之。”

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