第一百三十四章 义务教育 (5 / 8)

        就连李斯这次都摇了摇头，觉得李阳这次的办法和他们当初所行的办法是一模一样，毫无新意。

        之前用此法都行不通，经过焚书坑儒一事之后，就更是想都别去想了。

        就在这个时候，嬴政的眉头也皱起来了，甚是不悦。

        李阳每次都有奇思妙计，原以为这次他依旧能给自己一个惊喜，没想到，这次却是要失望了。

        嬴政叹了口气，质问道：“李阳，这就是你说的好办法？”

        李阳倒是不以为然的笑了笑，依旧自信的道：“回陛下，臣这办法虽看似与当年所行之策相似，实则大有不同啊。”

        众人一听，纷纷诧异地看向了李阳，甚是不解。

        除了强制性的让孩童接受学习，难道和当年所行之策，有别的区别吗？

        嬴政也不以为然，轻挑眉头问道：“有何不同？”

        李阳道：“第一，当年所行教育，是孔生门下儒士教化孩童，臣称之为人教。即是儒士将他自己的思想，自己对秦国的看法，及他自己的知识，教授于学生。而义务教育之区别所在，便是依材施教，所谓材，是指我大秦编制的书籍教材，由专门的识字先生，将教材知识教授于学生，这便是大大的区别！”

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