第41章、控辍保学！义务教育引各朝各代震撼！ (1 / 8)

        “嗯，什么情况？”

        “控辍保学？”

        “不让任何一个学生不能读书？”

        “哪怕请，都要请学生回来学习？”

        老师的任务，早已不再仅仅局限于三尺讲台前的教学工作。

        他们肩上，还扛着一大堆看似额外，实则又实实在在属于分内之事的责任。

        就比如林啸在这次会议上领到的控辍保学任务，它属于义务教育的重要范畴，核心目的只有一个——绝不让任何一个适龄学生辍学，确保每一个孩子都能享有受教育的权利。

        然而，这看似平常的一幕，却引起了轩然大波，让各个朝代的皇帝、老师、学子们都感到无比意外。

        大秦，当始皇等人通过天幕，看到这一幕时，脸上尽是震惊之色。

        自夏商时期起，学习便是贵族阶层的专属特权，这种局面一直延续到周朝。直到春秋时期，孔子首次提倡私学，高呼“有教无类”的口号，打破了贵族对教育的垄断。

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