第126章 林燃想要做的（5k） (6 / 15)

        克朗凯特有点不知所措，因为林燃提出的议题过于宏大。

        他本来以为，这个问题，只是你好我好大家好。

        林燃自己吹嘘一下自己，提一下自己过去是怎么刻苦学习，是如何思考，然后他再跟着吹捧一下，不愧是教授，太厉害了。

        我们只是互相吹捧一下，结果你突然跳到对联邦教育体系开炮。

        对教育体系开炮也就算了，还扯到民权运动、教育不平等上去。

        他尽管是新闻主播，有着足够的知识储备，但你这突然提这么宏大的议题，真的让我很难接下。

        克朗凯特决定把话题抛给林燃：“教授，那你觉得应该怎么做？”

        林燃说：“我觉得我们更应该以兴趣为导向，以结果为导向。

        比如物理，我们应该组织学生分成一个个的小组，让他们探索一个课题。

        类似火箭发射、飞机模型、气象推测，让他们通过学习完成一个结果样的课题，把知识和应用联系在一起。

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