第 300 章(【还说不是】...) (3 / 11)

        这些动手整理课堂笔记的人生平经历各不相同、人生追求也各不相同，以至于他们听到的说法以及对事件的理解可能相差极大。

        也就是说，这一经不仅教材贼多，内容还可能自相矛盾，就问你敢不敢考！

        所以不管是从量来说，还是从分析理解能力来讲，敢选修《春秋》都是个很有挑战性的决定。

        毕竟这一经就算你答得再好，主考官要是不修《春秋》，对你的卷子也是持保守意见的。

        万一是主考官自己都不大理解的内容，点评时出了岔子岂不是闹笑话了？还不如少评几句、少夸几句，多说多错，少说少错！

        吴伯通倒是没有这个烦恼，他从小过目即诵，又有多年的文教经验，《五经》都是学通了的。

        只是方才看了一堆《礼》义，乍然读到篇《春秋》义还有点不太适应，故而他再次放慢速度细读起来。

        这次的考题不难，考的是“社稷是养”，出自《左传》中晏子不死君难一段。

        讲的是齐庄公跑大臣家跟人老婆偷情，被大臣愤而弄死了。

        当时有人悲痛地自杀殉君，作为齐国大夫的晏子也被询问要不要追随国君去死。

        内容未完，下一页继续阅读