第388章 更深层的革命 (6 / 7)

        强化集体主义与实践教育，让学生从小参与集体劳动、社会服务，在行动中体会协作、奉献的价值，打破个人主义、自私自利的旧习气。

        普及科学世界观教育，用生动有趣的方式，讲授自然科学发展史、人类社会演进史，培养理性思维和批判精神，为将来自觉接受历史唯物主义奠定基础。

        丰富美育和体育，用健康的美感陶冶性情，用强健的体魄锤炼意志，摆脱旧文化中柔弱、感伤或狂热、盲从的倾向。

        “十年树木，百年树人。”

        韦格纳深知这项工程的长期性和复杂性。

        这比打赢一场战争、完成一个五年计划要困难得多。

        这是与千百年积淀下来的、渗透到民族血液中的旧习惯、旧思维作战。

        它会遇到公开的抵制，也会遭遇消极的敷衍；它会因方式方法的简单粗暴而伤害一部分群众的感情，也可能因为急于求成而流于形式。

        但是，这一步必须走。

        否则，即便社会主义制度建立起来，生活水平提高了，但人的思想深处，可能还住着“容克老爷”或“虔诚顺民”的幽灵。

  The content is not finished, continue reading on the next page