第七章 跨科实验 (12 / 22)

        就在这时，系统提示音在李柏脑海中响起。

        “叮！检测到学生突破性进步数据，教学点数 +150。当前余额：1250 点。“

        光环升级后效果从20%提升到了25%，学生们的学习状态确实达到了新高度。

        “今天的测验证明了一件事。“他走到讲台前，“你们这两天做的那些练习，游戏攻略、技术文档、化学 rap，它们不是胡闹，是真正的学习方法。“

        学生们安静地听着。

        “学习可以有很多种方式。游戏思维、编程思维、音乐思维……只要能帮你理解、记忆、应用，就是好思维。“

        他停顿了一下：“所以，以后你们可以用任何方式完成作业，只要真的学了。“

        “真的吗？“一个男生问。

        “真的。但前提是：必须认真，必须有效，必须让我看到你在思考。“

        “耶……“教室里响起欢呼。

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