第二章 军令状 (15 / 17)

        他翻开一周提分执行表：“周一到周三突破理解，周四周五强化记忆和答题技巧，周末模拟测试。“

        “这是基于什么制定的？“

        “三个依据。“李柏伸出三根手指，“课堂数据做的学情分析，两天来课堂实测的反馈，以及每个孩子的学习特点。“

        会议室安静下来。

        李柏用指关节叩了两下桌面：“我知道大家都在担心什么。担心这是花架子，担心耽误孩子时间，担心分数没提上去。“

        他顿了一下。

        “所以我在这里给大家一个承诺：一周之内，班级语文平均分从68.5提升到80，做不到我走人。“

        安静了两秒。

        会议室炸了。

        “一周？平均分80？“

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