第2章 前三排没人坐，但全班手机放下了 (7 / 13)

        他花了五分钟把定积分的概念重新串了一遍，但没用课本上的例题，而是拿食堂打饭来举例。

        "食堂阿姨打菜的速度不是匀速的，她心情好打得多，心情差打得少。你想知道这一整天她总共打了多少菜，就得对她的'打菜速度'做积分。"

        有人笑出了声。

        后排那个玩赛车游戏的男生整个人趴在桌上往前探，两只耳机全拔了。

        "这比上学期那个老头讲的有意思多了……"他自言自语。

        又有五个人放下了手机。

        【当前课堂：19名学生理解定积分核心概念——返还升级：高级微积分直觉计算！】

        【提示：学生理解人数接近暴击阈值（25人），继续保持教学质量】

        这一次的凉意铺满了整个头皮。

        林宇的大脑在那一瞬间完成了某种重构。

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