第4章 相信未来 (3 / 14)

        这是被耽误的一代，但这群被时代裹挟的普通人，在最贫瘠的土壤里依然渴望开花结果。

        “大家别灰心。”陈卫东深吸一口气，“从今儿起，咱们一块儿复习。我教数学和物理，王老师教语文和政治。咱们互相搀扶着，互相鼓着劲，成不成？”

        “好！”七个人的声音汇在一起，不大，却坚定。

        陆怀民这时开口道：

        “其实咱们都有底子，忘了，捡起来就是。我有个想法——咱咱们别一页页从头啃书，那样太慢。不如先把每科最要紧的公式、定理，像捋线头一样捋出来，背熟了、扎根了，再回头做题。遇到卡壳的，就知道该往哪儿找补。”

        这法子，在后世叫“框架式学习”。但在1977年的乡下，听着格外新鲜。

        陈卫东想了想，点头：“有道理！就像盖房子，先立柱搭梁，再砌砖铺瓦。”

        “那……怎么整理呢？”晓梅小声问。

        陆怀民拿起铅笔，在草纸上边画边说：

        “比方说数学，核心就几大块：代数、几何、三角函数。代数里关键是方程和函数，几何里重点是三角形和圆……”

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