第一百三十二章 启发式教学 (3 / 6)

        王隽的办法是沙漏。用一个两节的竹筒，里面清除干净、晾干后，在两节竹筒中间的横隔上钻一个小孔，在其中一节装上晒干的纯净细沙后，把竹筒封住。竹筒一倒过来，沙便开始从小孔漏入下一节的竹筒。这样就有了一个固定的时间长度。

        人来齐以后，王隽从外面走了进来，走到桌子前面后，美琳便站起，喊了声：“起立”

        学员全都站了起来，齐喊：“老师好！”这都是美琳刚刚教会的。王隽说道：“同学们好！”

        美琳便说：“坐下。”

        大家齐刷刷坐了。

        王隽满意地点了点头。

        这是现代社会每一所学校司空见惯的礼仪。现代的学生也许有人会觉得有点多余。但在这个没有开化的远古，礼仪要靠一点点培养起来。

        王隽曾经想过，这些原始部落的文化接近白纸，自己在上面怎么凃，以后便会成怎么样。那么，这些看似繁文缛节的东西，有没有必要建立起来呢？还是说，应当保持人类的天然纯真，少加上条条框框？

        他不是伦理学家，没做过这方面的研究，平时也很少想这些问题。

        他认为自己是不太守规矩的人，不喜欢约束。但是，遵纪守法、尊老爱幼、团结互助、集体主义等等的思想他是有的。

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