第62章、大秦:小马拉大车！ (2 / 7)

        他皱着眉头，与朱标对视一眼，眼中全是困惑，却也只能安静地等待林啸的讲解。

        “想必，同学们对我说的，不太理解吧。这个词汇，是近些年很高频的一个词汇……”

        同样，七年级三班的教室里，学生们脸上写满了迷茫。

        林啸看着台下一双双充满疑惑的眼睛，心中了然，这些对于初中生来说颇为陌生的政治概念，确实需要详细展开讲解。

        “今天，老师就客串一下你们的政治老师，好好说一下……”

        林啸先是在PPT上展示了“治理能力和治理体系”这一词汇的来历，仿佛是一位专业的政治导师，开始了深入浅出的讲解：“我们为什么会提出这个词汇呢？”

        “主要是我们当前也到了这样一个特殊的时期。毕竟，14亿人要怎么治理，怎么让大家每一个人都过得越来越好，这在全世界范围内，都没有先例，没有可参照的，只有我们自己一步步来探索。”

        大概过了一下背景后，也没太深入，林啸巧妙地将话题引向大秦帝国：“然后，其实现在这个情况也可以套用这个词汇到大秦身上。”

        “他们面临的情况是，作为历史上第一个使用郡县制大一统王朝，有着接近三千万人口的治理难题。面对这样极其复杂的治理情况，大秦，亦或者是秦始皇，可能都没有好好考虑过这个问题！”

        “用郡县制这个新的制度来治理三千万人口，他们先前有这样的案例吗？”

        林啸停顿片刻，不等同学们回答，便自问自答起来：“有！楚国尝试过郡县制，并且几乎成为六国中最强的国家，但它管辖的人口差不多是300万到600万人。”

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