第13章、朱元璋：不可能，咱大孙也没了？ (5 / 7)

        “但那样，毫无疑问太枯燥，太乏味，为师也不太像这样教授大家历史……”

        林啸恢复了上课的节奏，作为刚毕业出校门，就成了七年级新生的历史老师，他对自己的历史课，有自己的安排和计划。

        “历史不是枯燥的科目……尤其是我们中国历史，与其说是历史，倒不如说是我们中华民族大家庭的一场奋斗史。从秦朝开始，尤其是秦始皇统一六国开始，他就相当于我们家族的一个大家长……”

        “正是由于这个家庭的家庭成员一个个，一代代接续奋斗，才有了我们今天的美好生活。”

        “我的历史课，不会叫大家背任何东西。”

        “老师接下来，就会以这种出题目，或者其他类似问答形式，以及网上的搞怪视频结合，讲述历史。”

        林啸给大家布置了一个有趣的任务：“剩下的十分钟，我要求大家像是朱小章一样，结合你们自己的姓名，给自己取一个皇帝的名字，姓秦的可以叫秦始皇、姓赵的可以叫赵匡胤……姓李的可以叫李世民……等待大家取名完毕后……以后我们的历史课，我就单纯点历史人名了……”

        “我希望，接下来大家能像是朱小章把自己当成朱元璋一样，了解明史，或者了解你们取名的皇帝所在朝代的历史。”

        “现在，开始吧，可以翻出手机……”

        “给你们自己取名，诸葛亮，张飞等等，都行！”

        “下节课，我希望有一位叫秦始皇的同学，能来替大家解答课堂刚开始的三道题。”

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