80.礼部转型 (2 / 5)

        江欢的眼睛也越来越亮。

        “公子大才！此法不仅可以提升民智，还能开教化！使人明礼！”江欢这种文官，毕生的理想，就是文能传世，从而实现，思想上的永生！

        “没错，江尚书，编撰书籍，兴办学校，就是你接下来的任务！”姬长伯点头认可江欢的话。

        江欢兴奋下拜，“公子大才！江欢佩服！”

        “江尚书起来，我们三个，就在这里商量一下，书籍编撰的方向。”

        “活字印刷排版复杂，一页书籍，一次排版，所以我们要定下印刷的数量，内容，并预留样本，以方便日后复印！”姬长伯先定下了制书的基调。

        “第一批书，就叫教科书，内容全面包括，教人识文断字的文科，教人算账记录的数科，教人技法工艺的工科，教人种田耕地的农科，教人治病的医科，教人打仗行军的兵科。刚好六科。”姬长伯心中已经有了大概的教育体系框架。

        “六科教科书的编撰，由礼部主持，户部拨款，专款专用，搜罗对应人才，由他们口述，礼部官员整理成本，汇总编撰成书。”姬长伯滔滔不绝的述说着自己的构思。

        “那这第一批教科书，印刷的数量如何定？”君无器疑惑。

        “而且苍溪难民来自各国各地，十里不同音，百里不同文，文科定下哪种字体？”邓子叶提出了他的问题。

        姬长伯有些头疼了，大篆在各国书写都不一样，这也是后来秦始皇，要搞车同轨，书同文的原因所在。

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