第372章-赠书 (5 / 7)

        “好像不是均匀分布的。有些地方植物长得很密集，形成一小片绿洲；有些地方却光秃秃的，几乎寸草不生。”

        “对！这就是生态学上说的‘岛屿效应’。”

        张教授兴奋地提高了音量。

        “植物聚集生长可以互相保护，共同抵御风沙，还能形成有利于生长的小环境。这个发现对你家乡的治沙工作可能很有启发——也许我们不应该追求大面积的均匀绿化，而是可以先建立一个个‘生态岛屿’，让它们慢慢扩展连接。”

        随着讨论的深入，拾穗儿的问题一个接一个得到解答。

        她从书包里掏出更多笔记：有关土壤盐碱化的疑问、关于不同沙生植物共生关系的困惑、对当地传统放牧方式的思考……

        张教授不仅耐心解答，还不时提出反问，引导她更深层次的思考。

        不知不觉间，窗外的天色已经完全暗了下来，校园里的路灯次第亮起。

        拾穗儿的笔记本上已经记满了密密麻麻的收获，每一页都凝聚着思考的火花。

        最后，她犹豫了一下，还是问出了那个一直萦绕在心头的问题。

        “老师，按照这些理论，您觉得……我家乡的草场还有救吗？”

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