第07章-课堂 (3 / 6)

        课本的封面早已不知去向，书脊开裂，里面的纸页泛黄发脆，边缘被虫蛀了不少小洞，更糟糕的是，后半部分几乎缺了一半，许多课文和练习都戛然而止。

        发音，是更大的难题。她拥有一份“词典”，但那只是一张不知从哪本厚词典上撕下来的、只有孤零零半页的碎片。

        上面侥幸地罗列着一些以某个字母开头的单词和音标。她就靠着这半页“天书”，对着课本上那些陌生的、曲里拐弯的单词，一个个地、连蒙带猜地琢磨它们的读音。

        她的左眼在这样的近距离、小字体的辨认上几乎完全帮不上忙，反而会因为聚焦困难而产生叠影。

        她只能完全依赖右眼。她会把脸埋得极低，极低，鼻尖几乎要触碰到那脆弱的、仿佛一碰就会碎掉的纸页，长长的、因为营养不良而有些稀疏的睫毛，常常会扫在纸上，痒痒的。

        有时，为了确认一个复杂单词的音标，或者回忆一个语法规则，她会保持这个极其费力的姿势，一动不动地“钉”在那里小半个时辰，直到右眼因为过度聚焦而酸涩难忍，不受控制地涌出生理性的泪水，视线变得一片模糊。

        这时，她会抬起袖子——那袖口已经因为无数次类似的擦拭而变得硬邦邦、黑乎乎——胡乱地在眼睛上蹭两下，待视线稍微清晰，便又立刻低下头，重新投入那片由二十六个字母组成的、浩瀚而迷人的海洋。

        对她而言，每一个被正确读出的单词，都是一次小小的胜利；每一个被理解的句子，都是一扇通向更广阔世界的窗户。

        戈壁的天气，是喜怒无常的暴君。记得那是夏末的一个午后，原本晴朗的天空毫无征兆地阴沉下来，乌云像打翻的墨汁般迅速蔓延，紧接着，狂风大作，雷声隆隆，暴雨如同天河决堤般倾泻而下。

        那不是温柔的春雨，而是夹杂着冰雹、足以摧毁一切的狂暴之雨。

        土坯房在风雨中剧烈地颤抖着，发出“嘎吱嘎吱”的呻吟。

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