第90章 跳级考核 (2 / 4)

        她苦口婆心的把厉害点说了出来，自己都着急得要死，顾音反而纹丝不动，还提出了参加初二的考核，最后实在没有办法，她找来了主任，结果主任竟然通过了，于是就有了今天的场面。

        “我写完了。”因为不用写作文，倒是节省了很多时间，语文算是最简单的了，她语感好，又读了那么多课外书，就是上辈子，她也喜欢看一些名著之类的，如果不是初二有一些古诗词和一些需要背诵的地方，她就算不看初二的书语文也不会差到哪里去。

        初二的老师接过试卷，当场就开始打分，基础题，选择题，判断题，背诵默写的全部正确，理解也没有问题，打着打着，老师就停了下来。

        王淑梅心里咯噔一下，紧张道：“怎么了？”

        初二老师笑了一下，继续动笔：“你这学生，比我认为的还要老练，这几篇理解的解答，全都是一个模式，和正确答案差不多。”

        “我可没有告诉她答案！再说我也不知道你们初二的试卷啊！”王淑梅一着急，急忙解释，就怕她说顾音作弊！

        那老师无奈叹气：“乱想什么呢，我是说顾音把理解的解答方式琢磨得非常透彻！和咱们都没差多少！”

        顾音摸了摸鼻子，不就是什么联系上下文，总结文章主旨，凸出主题，景物描写的作用，文章题目的作用，往往在第一段或者最后一段或者每一段的第一句或者最后一句就是很多题的答案，多读几遍文章就差不多能理解作者要表达的意思的。

        理解基本都是这样，万变不离其宗。

        看完作文大纲，初二老师把试卷给到主任，笑着道：“语文考得不错，水平很高。”

        教导主任看完笑着点头：“字写得也很好，不过不要骄傲，听说你的英语也很好，那英语可能也不需要担心，但是数学，物理和化学，这些不是自学就能吃透的，要是这三科考不好，就算其他科都是满分，你还是得老老实实的按部就班读初二。”

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