第436章-T079 (4 / 8)

        任何形式的纠正，都会被视为对孩子创造力的打压和对老师工作的否定。

        他反而第一个在下面点了赞，并跟了一句言辞恳切的留言：“写得真好！文笔流畅，感情真挚！感谢王小虎同学，让我们这些后辈没有忘记前辈们的无私奉献！”

        他的称赞引来了一片附和。

        当晚，王主任将这篇作文工工整整地打印了出来，贴在自家单元楼下的社区公告栏最显眼的位置。

        他还用红色的马克笔在标题旁加了一行加粗的大字：“请本文作者的家长速来社区办公室认领，稿费三百元待领。”

        公告栏前，人来人往。

        起初，邻居们还会驻足看看，夸奖几句“谁家孩子这么有出息”。

        但三天过去了，那张纸孤零零地贴在那里，无人问津。

        一场不大不小的冬雨过后，纸张被雨水浸泡得字迹模糊，边缘卷曲，最终被前来清理的保洁阿姨随手撕下，扔进了垃圾桶。

        王主任隔着窗户看到了这一幕。

        他知道，当一个神话被放到现实的聚光灯下，却找不到一个具体的信徒来承领它的荣光时，它就会在所有人的漠视中自己坍塌成一张废纸。

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