第两千五百三十五章 教室巡察 (1 / 8)

        后室就是后面的教室，很合理。

        果然语言还是应该简单直白一点儿。

        事实证明面对付前的工作态度，门后研究人员都稍稍被震撼到的样子。

        沉默一会儿，又被敲了一次门后才帮忙指路。

        好在给出的指引够简单明了，具体就是“到后面去，找到一个最大的房间”。

        鉴于这地方的性质，付前很自然地把那想象成了阶梯教室。

        甚至根据这一点，轻松推断出可能的方位。

        最终没有花多大力气，就站到了一扇更高大的门前。

        而一路过来，能发现路过的每一扇门都是紧闭，且再没有一个人开口搭讪。

        或许对于一般人来说，这样的氛围会倍感阴森压抑，但本身就是学术带头人的付前，却是从中感受到了心无旁骛的研究氛围。

        那么学习氛围如何呢？

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