第一千八百五十六章 分个高下！ (6 / 9)

        唯一的区别就是多了克莱蒙特提出的那个针对恶魔的‘核心目标’。

        整个交流活动分为学徒与大师两个不同层次的交流平台。

        学徒们一轮轮地互相比拼技艺。

        而大师们则是聚在一起拿出各自的作品进行点评讨论。

        在交流活动的前中期，各个专业领域各自进行交流活动。

        而在交流活动的中后期，各个专业领域便开始融合交流。

        各个专业领域的学徒们联手制作物品，大师们一起评判。

        而各个专业领域的大师们则是以针对恶魔为目标，联手设计一些有用的东西。

        布兰德等人这边，简单看了看交流活动的日程安排之后。

        布兰德朝他的几位夫人开口道：

        “一会儿我和席琳姐姐就要去参加符文法阵学的交流活动。

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