第八百三十九章 成为当前时代真正神器的可能！ (4 / 10)

        想到这里，考虑到布兰德还不知道这个事情。

        席琳便先和布兰德简单解释了一下。

        而紧接着，就见布兰德好奇地问道：

        “之前在贵族会议的时候，学院长倒是和我简单提过，但说得也不是很详细。

        这里的进一步提升，具体能够有多大的提升程度呢？”

        说起学术上的问题，席琳迅速进入到老师的角色。

        使用引导性的话语，尝试让布兰德自己思考：

        “学院长他们并非符文法阵学的专业人员。

        所以对于这个问题，他们必然也说不清楚。

        你不妨从设计图册上的符文法阵来思考，如果我们要将其进一步提升的话，从哪些角度来考虑最为合适。

        虽然你还没有完全学会元素领域符文法阵的绘制。

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