第四百零七章 刘老师，惩罚我吧！ (19 / 27)

        “国外的斯坦尼已经衍生出了特拉斯伯格的方法派那样的分舵了，我们国内的斯坦尼还照着老药方抓药，能有好吗？”

        “就像你说的解放天性，这些北电、中戏教授动不动拿出来说事儿的陈规陋习，让男学生摸女学生的胸部去解放后者的天性、让学生们放弃廉耻假装自己是一只狗在地上爬，这些都是很荒谬的。”

        “但有一点。”小刘的亲表演老师虚空点了点：“不同的老师，带出来的学生不一样。”

        “他们虽然明面上不好去争这些表演教学的路线，但北电是班主任负责制，像王敬松、崔辛勤这样的稍年轻些的老师，是会有自己的想法的。”

        前世的路宽是在南加大留学时师从的托马斯理查兹，后者是格洛托夫斯基晚年的核心合作者与理论继承者。

        国内的表演理论老学阀们，和朱大珂等把持电影评论体系的蠹虫一样，惯会将外国洋玩意拿回来唬自己人。

        就好像斯坦尼的解放天性，其实在西方表演教学中就是个无足轻重的流程。

        但他们为什么这么坚持？

        一是习惯成自然，儒家体系下的某些封建师者，需要这种权力性的教学手段，来彰显自己的权威。

        让你学狗就学狗，叫你变猪就变猪。

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