第六十章 报告老师 (6 / 14)

        校区里有空间上的问题，有不属于“表层世界”的“里世界”，还有不知道属不属于“里世界”的……“不存在的世界”……

        这些东西，根本不合常理，不，岂止是不合常理，根本就无法解释又不可理解。

        可他……是从什么时候开始，接受这个事实的？

        他是从什么时候开始……“适应”了这种不可理解的东西的？

        或许是……

        「从我不再去试着理解规则的时候？」

        他沉默了。

        沉默了许久。

        然后，他翻到那一条被他涂掉的第4条便条上（涂掉的第4条便条为：“4、教学楼有地下室……？”），然后他翻回第20条，补充道：

        “教学楼有地下室，但是目前还不知道通往地下室的楼梯间在什么情况下可以出现。”

        写完之后，他忽然想到了什么，又从口袋里拿出来了之前背得很熟，但是越看越觉得陌生的学生守则，他翻来翻去，然后托着腮帮子若有所思。

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