第 18 章(第十八章（二合一）...) (4 / 24)

        宋药十分不理解：“为什么会枯燥，做题多有意思啊。”

        不光可以一次次攻克难关，还能看到学习度加一加一的，搞得他简直上瘾，这两天每次结束做题的时候他都依依不舍的。

        何老师：“……”

        作为一个偏文科的老师，她其实不太理解宋药。

        但不妨碍已经是险恶成年人的年轻老师对此大夸特夸：

        “好孩子，你这么想是对的。”

        已经逐渐挖掘到“如何正确做一个老师”的何老师提高声音：

        “大家都要向宋药同学学习，将学习跟有趣结合起来，学习会事半功倍。”

        “宋药同学放假的这两天也没有忘记学习，抓紧时间练题。

        他的努力没有白费，只是短短两天，就已经有了很的进步，同学们要学习这种精神。”

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