第 40 章(第四十章（三合一）...) (17 / 27)

        宋药本来就做的比较粗糙，国家的研究员也不是吃素的，拆开仔细研究了之后，很快明白了这条救生项链的构造。

        这次刘主任他们来，就是想要向宋药购买下这个救生项链相关知识，同时也代表国家给与奖章奖励。

        而吴老是自己要求跟来的。

        他对着县长感慨：“不要看我们能够很简单的破解这条救生项链是如何做成这样的，那也是因为我们手里有着全国最精密的仪器。

        像是宋药同学送给那名小战士的救生项链，材质是最简陋也是最便宜的那种，一个八岁的住在山里的孩子，他手边能用的资源能有多少呢？”

        “可宋药同学，硬是在这样的环境和资源下，做出了一条能救人性命的救生项链，这孩子，聪明啊。”

        吴老很是感叹，宋药最让人佩服的一点就是他年纪小，可最让人遗憾的一点也是他年纪小。

        听县长说，他虽然方方面面都很聪明，但是今年才刚刚上一年级，感兴趣的学科学的飞快，不感兴趣的只能说是三四年级的水平。

        还是个孩子呢。

        虽然很想宋药一下就长成大人为国家效力，不过在县长这么说的时候，吴老还是表示：

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