第 34 章(第三十四章（三合一）...) (15 / 34)

        如果说形容赵晓东是他有两个理解能力完全相反的脑子，那么宋药就是有好多好多个聪明的脑子。

        不管是学什么，他都能学的飞快。

        而且虽然宋药也喜欢玩，但如果遇到他感兴趣的事情，他一定学的比谁都认真（比如之前拉着赵晓东死命做风扇）。

        何老师其实暗搓搓觉得，这种钻研精神很适合做科学家。

        当然，现在对方只是一个小孩子，想这些还是太远了，总结就是，偏科的赵晓东何老师还能勉强教住。

        但学什么都飞快的宋药，她是真的担心自己教不好这孩子。

        何老师的父母就是老师。

        所以她比任何人都清楚，教好一个孩子有多难。

        尤其是在这个孩子脑子又聪明，人又机灵，还很皮的情况下。

        但学校只有她一个老师。

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