第630章 社区风筝工坊 (7 / 8)

        “我喜欢这个主意。”秦天笑着说，“这不仅能鼓励孩子们，也能让家长们感到自豪，增强他们参与社区活动的积极性。”

        两人继续讨论，陆婉说：“我们还需要一些志愿者来帮助我们管理这些社交媒体账号，同时也帮助我们在活动中拍照和录视频。”

        秦天思索了一下，道：“我们可以联系当地的高中和大学，看看是否有学生对这种社区服务感兴趣。这对他们来说是一个很好的机会，既能服务社区，又能积累实践经验。”

        “确实，我们可以提供一些小额的奖学金或者其他形式的奖励，以此吸引和感谢志愿者的贡献。”陆婉认真地提出建议。

        秦天赞同地点头，“这是一个双赢的方案。下一步，我会去和学校联系，看看如何合作。”

        晚上，秦天和陆婉在计划的最后阶段决定，为了保证每次活动的质量和参与度，他们需要设置一个在线预注册系统，这样可以提前了解参与者的数量，并据此做好适当的准备。

        “这样我们就可以更好地控制活动的规模，确保每个参与者都能得到足够的关注和资源。”陆婉解释道。

        “对，这样也方便我们统计参与数据，评估活动的影响力。”秦天补充说。

        经过一晚上的讨论，两人终于制定了一个初步的行动计划。

        ……

        随着计划的逐步实施，秦天和陆婉开始看到他们的努力逐渐结出果实。

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