第5章：只要不抬头，遍地是茅楼 (7 / 11)

        教室里的窃窃私语瞬间消失了。

        蒙斯教授把一摞讲义放在讲台上，摘下眼镜擦了擦，重新戴上，目光从镜片上方扫过全场。

        那目光冷而锐利，像一把开了刃的手术刀。

        “先让我们复习一下之前学的内容。”

        他拿起一截粉笔，转身在黑板上写下几个关键词，粉笔头刮擦黑板的声音尖锐刺耳，几个学生不由自主地缩了缩脖子。

        蒙斯放下粉笔，拍了拍手上的白灰，面向全班。

        “谁能复述并解释道尔顿原子学说的核心主张？”

        他停顿了一下，补了一句：“不要只背条目。说明它为何能解释定比定律与倍比定律。”

        教室里安静得能听见窗外树枝上一只麻雀的叫声。

        四十个学生本能地低下了头。

        有人开始翻课本，有人盯着自己的指甲，有人突然对桌面上的木纹产生了浓厚的兴趣。

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