第25章 夫人的鼓励 (3 / 9)

        不仅是在为少爷整理，更是在为自己构建更坚实的学识基础。

        待到将知识点条理清晰地整理完毕，窗外天色已近黄昏，院子里的玩闹声也渐渐歇了。

        王狗儿重新铺开一张干净的纸张，准备完成那份以张文渊口吻写就的听课心得。

        沉吟片刻，他回想少爷平日说话的语气和认知水平，既要体现出一定的悟性，又不能过于高深，以免惹人怀疑。

        想着，他提笔蘸墨，在纸上写下：

        “《听夫子讲山居秋暝，过故人庄有感》。”

        “学生今日听夫子讲解王摩诘、孟襄阳之诗，受益匪浅。”

        “王诗如清泉洗心，令人忘俗，方知诗中不仅有景，更有禅意与宁静之心。”

        “孟诗则如老友话家常，情真意切，方知平淡话语亦可动人。”

        “夫子教诲，作诗需眼中有景，心中有情，方能下笔有神。”

        “学生以往懵懂，今日始知诗道之妙，愿今后多读多思，不负夫子期望。”

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