第四十二章 立心育人，教育之道 (6 / 15)

        真正的教育，从来不是居高临下的说教，而是共情、治愈、接纳、守护。

        接纳破碎的童心，接纳恐惧的人心，接纳乱世的残缺，再一点点温柔修补，让人心重归安稳，让童真重归澄澈。

        第二道：传善立德，育人立身

        人心安稳之后，便是立身立德。

        乱世之中，最易人心崩坏。饱经苦难，极易滋生自私、凉薄、贪婪、怨怼。

        苦难无教，便生恶念；绝境无育，便生邪心。

        教育第二道，以善立世，以德立身。

        李枚九站在一众幸存百姓身前，声音温和却坚定，传遍残破街巷，安抚所有惶惶人心。

        “乱世虽乱，本心不可乱；世道虽浊，良知不可浊。”

        “困苦不是作恶的理由，磨难不是凉薄的借口。

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