第四十二章 立心育人，教育之道 (4 / 15)

        不是天生邪恶，是无人教化，无人立心。

        而人间之所以万千岁月生生不息、历经浩劫而不灭，不在于强者多少，不在于战力强弱，而在于代代育人、代代传承、代代立心。

        李枚九缓步走到孩童身前，身姿温和，不再有临战杀伐的凛冽。他蹲下身，平视着那群惶恐茫然的稚子，眼底温柔厚重，声音沉稳绵长：

        “所谓教育之道，从不是读书识字的浅薄技艺，不是功名利禄的世俗阶梯。”

        “教，是传善、传礼、传正；育，是立心、立德、立人。”

        “教一人，安一人；育一代，兴一世。

        杀伐只能救人于死难，教育可以救人于沉沦。

        武力可平乱世，教化可安万世。”

        夫妻并肩，立于残碎山河之间，于魔祸未平、乱世未安之时，彻悟人间终极四道的最后一重——教育四道。

        第一道：抚平创伤，育人心安

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