第二十六章 PK (4 / 12)

        李柏一回头，是孙理。

        白衬衫熨得没有一丝褶皱，扣子系到最上面一颗，袖口挽到小臂中间，他抬手推了推眼镜。

        “你的方法，本质上是一种精英主义筛选。“孙理的语气很平，像在念一份学术报告，“表面上是因材施教，实际上是在强化教育资源的不平等分配，从教育公平的角度看，它只服务于少数有天赋的学生，忽视了大多数普通学生的需求。“

        茶水间安静下来，旁边几个接水的老师动作放慢了，目光若有若无地扫过来，像在看一场擂台赛的开场。

        李柏握着纸杯的手指微微收紧，指节泛白。

        他深吸一口气，强迫自己放松肩膀。

        “孙博士说得对，“他语气温和，但眼神很认真，“不过我想用数据说话。我在廊州带的那个班，语文平均分从62分提到了105分，进步最慢的那个学生，也提升了25分。“

        他顿了顿，看着孙理微微睁大的眼睛，又补了一句：“而且那个进步最慢的学生，是个上课睡觉、作业不交、家长都快放弃的孩子。“

        孙理愣了一下。嘴唇动了动，像想反驳什么，最后只说了一句：“数据也有局限性。“

        “数据有局限性，“李柏笑了，“但学生的改变不会说谎。“

        “展示环节见真章。“

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