第七章 跨科实验 (6 / 22)

        化学不是乱码，它有节奏感，

        方程式像歌词，配平就是押韵。“

        她读完，教室里安静了一秒。

        然后爆发出掌声和口哨声。

        “厉害啊小雨！“

        “这节奏感绝了！“

        陈小雨脸红了，但嘴角上扬，手指在桌上轻轻敲击，像是在回味刚才的节拍。

        李柏笑着点评：“化学原理全对，节奏感强，方便记忆。继续保持，下节课上台表演完整版。“

        陈小雨接过纸，眼睛弯弯的：“谢谢老师！“

        又有两个学生上台分享：赵峰展示了一段“篮球背诗法“的视频，他一边运球一边背《岳阳楼记》，节奏卡的刚刚好；另一个女生用思维导图整理了英语单词的记忆网络。

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