第七章 跨科实验 (16 / 22)

        “这次要是考不好，“另一个女生小声说，“是不是说明新方法没用？“

        教室里气氛微妙。兴奋和焦虑交织。

        李柏看着学生们的表情，没有立刻说“别担心“之类的空话。

        “这样，“他从讲台下拿出一叠小纸条，“每个人写一张，匿名。写下你最担心的是什么，最需要什么帮助。“

        学生们面面相觑，但还是拿起笔开始写。

        三分钟后，李柏收齐纸条，快速扫了一遍。问题其实就集中在三件事上。

        他拿起第一叠纸条：“时间问题。'五科怎么分配时间''一周根本复习不完'。“

        几个学生点头。

        他又拿起第二叠：“方法问题。'新方法到底管不管用''要是考砸了怎么办'。“

        更多学生抬起头。

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