第六章跨科挑战 (2 / 15)

        李柏笑着点头，心想问题是我不一定有时间啊。

        他坐下，刚夹了块排骨咬了一口，旁边又凑过来一个人，王明宇的父亲，戴黑框眼镜的工程师，手里端着茶杯。

        “李老师，“王明宇父亲说话带着技术人员的简洁劲儿，“明宇的语文这次确实进步了，我看了试卷，理解得分率上了不少。“

        “王明宇本身逻辑能力强，我帮他找到了理解的底层逻辑。“

        “嗯，我观察了一下他的学习方法，“王明宇父亲点点头，“他把文言文虚词整理成了表格，跟API文档似的……这个思路很对。“

        李柏差点噎住。这位父亲接受度可以啊。

        “那英语……“王明宇父亲话锋一转，“他现在英语作文扣分多，这玩意儿不像数学有标准答案，您有什么办法？“

        李柏想了想：“我有个初步想法，把他擅长的编程思维平移到语法上。英语语法本身就是一套规则系统，跟编程是一回事。“

        王明宇父亲眼睛亮了，但脸上没表现出来，端着茶杯微微点头，像在验收代码。

        一顿饭吃下来，李柏耳朵里塞满了“英语能不能““数学行不行““物理化学有没有办法“。

        他含含糊糊应着，心里疯狂记账，语文刚稳住，家长就要全科了。

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