第二章 军令状 (2 / 17)

        “基础功能，你的肾上腺素水平已经接近极限运动状态。“

        “你就直接说我快吓死了呗。“

        “陈述事实。“

        李柏被噎了一下，反而笑了。

        他在脑海过了一遍系统面板——三个重点学生的数据都更新了。张浩的游戏化匹配度93%，王明宇的逻辑天赋突出，李静的共情能力强。三个完全不同的难题。

        定了定神，他推开教室门。

        十二张课桌，十二份他昨晚熬夜写出来的学习方案草稿。张浩的那份已经翻开了，他来得很早，正趴桌上盯着那张“文言文副本攻略“看，眉头皱得能夹死蚊子。

        六个家长坐在后门。张浩的父亲双臂抱在胸前，表情像来参加审判。李静的母亲坐在中间，手里捏着一块手帕。王明宇的父亲在低头看手机。

        教室里的气氛像一锅还没开的水，底下咕嘟咕嘟冒着压力。

        李柏站上讲台。

        专注力光环以他为中心无声地铺开，像一层透明的涟漪，从讲台向整个教室缓缓扩散。

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