第二十一章 新任务 (10 / 12)

        “三个月，我让7班有明显变化。“李柏说，“不是成绩——是纪律，风气，学生的学习状态。我要让您看到，这些学生开始愿意学了，开始相信自己了。“

        “成绩是水到渠成的事。三个月看到变化，半年稳定住，一年看到真正的成果。“

        “如果三个月看不到呢？“陈校长问。

        李柏笑了，嘴角往右边歪了一下，“我自己走人，不给您添麻烦。“

        陈校长盯着他看了很久，然后笑了：“你倒是跟当年的我一样，什么都敢承诺。“

        他走回桌前，伸出手：“行，就三个月，但有个要求，每两周给我一份详细的学情报告，不是应付检查的那种假报告，是真的学生状态分析。“

        李柏握住那只手：“没问题。“

        “还有，“陈校长说，“遇到阻力直接找我。不管是年级组长，其他老师，还是家长，只要是因为你教学方法产生的问题，我来扛。“

        他摆了摆手：“多的不用说。我是在赌，就赌你的方法真的有效，赌我能顶住压力，赌三中能出一批不一样的学生。“

        他看了看表：“十一点了。“

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