第三卷《折叠》第十一章 传递 (2 / 13)

        “妈，我学会了。”

        “学会了。以后你自己做。”

        “你做了一万个，我才做了七个。”

        “七个够了。七个，就能传下去。”

        贵州，折叠舱。

        苏小棠站在球体中心，双手贴在内壁上。崔宇光学做韭菜盒子的振动，通过折叠舱，传到了球体内部。揉面，擀皮，放馅，对折，捏花边。笨的，慢的，但暖的。

        “折叠舱，你感觉到了吗？他在学。”

        振动频率变了。像是在说：感觉到了。他在学。他在传。他在把母亲的手艺，变成自己的。

        “你能把学，唱给宇宙听吗？”

        振动频率变得很快，很快，像心跳加速，像一个人在激动。折叠舱在说：能。我唱。我唱给所有存在听。让他们知道，人类在学。人类在传。人类在把暖传下去。

        然后，折叠舱开始唱。不是“韭菜盒子”，不是“慢慢吃”，是“学”。振动频率变了，变得有节奏了。揉一下，擀一下，包一下，捏一下。笨的，慢的，但暖的。

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