第四章 姑姑来信 (4 / 10)

        可以说，这封信的内容很丰富，信息量很大，该说的都说到了。

        小刘方在那里都听清楚了，不禁转上了脑筋。他三岁半多了，马上要四岁。要说他有前世的各种技能会的也很多了，这一世又有母亲对他民族乐器的训练，还有什么需要补充的呢？那就是语言！

        自己既然掌握了前世那么多的知识和能力，以后的目标仅仅是国内就太亏了。而要想走向国际，语言又是必不可少的。自己的英语（当今国际通用语言：英克莱语。美因国语言也是英语）在口语方面还需要加强。要是能去发国姑姑那里，那姑姑从小在美因国长大的，美因式的英语肯定是纯正的，或者发语也能说，有大爷爷的存在，她不会中文也是不可能的。姑父的母语肯定是发语，这个更不必说。发语可是拉丁语系之一，西欧人之所以往往会说好几国语言，那是因为尽管语言不通，但都是拉丁语系的那学习起来就很快，这就好比我们国内全国各地的方言一样，除了一些少数民族，母语是一致的，只是发音和语调、语气不同而已。能在那里生活一段时间，收获肯定是最大的。要知道，小孩子的学习能力是最强的，孩子越小对语言的接受能力越强。

        想到这里，小刘方不由激动了，这尼玛绝对是学习的捷径啊。我得去！

        感到孙子在自己怀里不断地扭动，当爷爷的肯定是要马上安抚。老爷子拍拍小孙子的后背：“方方，怎么了？哪里不舒服？”

        “爷爷，这个是什么啊？”小刘方需要装傻，迂回。要不然，实在是太过惊人了。

        “你说这个啊，这是你姑姑给爷爷写的信。”

        “哦，姑姑是什么？”

        “姑姑啊，就像你爷爷、爸爸、妈妈一样，是小方方的亲人。”

        “哦，姑姑在哪儿呢？”

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