第一卷 小城故事 第三十章 袁超的实力 (2 / 3)

        数学老师清了清嗓子，故意打击袁超，以免他自堪骄傲道。“这个题，其实也没什么难的。”袁超倒是打蛇随棍上，显得很是胸有成竹。“哦？那你上来，把其他解题思路、答案写出来，让大家借鉴一下。”数学老师显然也有了几分兴趣。

        袁超目光环顾全班，这一刻，向来呆滞的目光中迸发出了罕有的光芒——信步而上，登上讲台，取了半截粉笔，背对全班同学，开始了自己的个人魅力展示挥发！

        又写出了两种不同的解题方式之后，手中的小半截粉笔也只剩下一截末端。袁超转过身来，潇洒的将粉笔头掷在讲台上……全班静默，继而新一波的掌声再度降临！数学老师的眸中少有的也迸发出了异样的光芒——这题看似不难，但其他的解题思路课堂上可是还没有教啊！

        “其实，还有个别解题方式我没有写出来——在我认为，那只是相同难度的不同区分而已，就算是写多再几种，也没什么值得骄傲，我想说的是，这道题，我认为还可以拓展延伸为更高难度层次的公式，如果老师不嫌弃我会耽误大家时间的话，我倒是可以列出衍变公式出来。”

        这一刻，袁超潜在的能力和聪慧，让数学老师刮目相看：“写写看。”数学老师抱起了双臂，向来严肃的脸上挂着少有的赞赏、喜悦，伸手示意道。袁超从粉笔盒中有选择性的取出了一支粉笔，依照老师的许可，再度在黑板上信手挥画起来！

        沙沙的粉笔声入耳，让人觉得格外舒服……一道令人惊诧的数学题，先是从白色粉笔入手，继而颜色由浅入深，层层递进，层层延伸，犹如抽丝剥茧般，逐渐占据了整个偌大的黑板！

        “嚯！”数学老师心中厉声嘶嚎一声：不记得多少时间了，他已经很久没有遇到这样优秀的学生了！怎么从前，就没有发觉他们班上，竟然还有着这样天赋卓越的优异学生存在？

        数学老师此时内心中心潮澎湃，同时也在反思自己教书育人的宗旨，是不是也在不觉中偏离了初心？抛去这学生邋遢的穿着，木讷的神情、卑微怯懦的性格，在这一切令人及其容易产生轻视心态的表象之下，竟然隐藏着如此惊人的天赋能量！

        是金子，早晚都会发光的！幸好，幸好！“老师？老师！”声声呼唤中，数学老师陡然从神游物外中惊醒过来，迷茫的视线逐渐清晰，袁超近在咫尺的面庞，占据了他的整个视线！“好，好，很好！”数学老师鼓掌，全班学生也用掌声掀起了前所未有的高潮！

        又是一节课后，袁超跟随着数学老师的脚步朝向班级外面走去，这一次截然不同，等待，迎接着他的，是令人意料之外的惊喜！不知道数学老师私下里要告诉我些什么？总之，应该不是什么坏事才对！

        袁超自信满满。走到班级门口的时候，坐在第一排的大班长李美喊了他一声。袁超投注了目光过去。“袁超，加油！”大班长看着他的目光中满满都是鼓励与支持，此时此刻，完全是将袁超处在了与她等同的一般高度。

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