第二百五十四章 听政（四） (2 / 3)

        朱亨嘉想了想，道：“丁太傅、徐卿、张卿，孤便将修《明史》的事交给诸卿，卿等在翰林院、国子监，挑选得力人员修史。切记一点，不要光捡好的说，历代先帝，包括孤本人，有什么做得不好的地方，也可以写出来，供后人鉴嘛”。

        “臣等谨遵圣谕”。

        一听他们说谨遵圣谕，朱亨嘉心里发怵，这几位不会真把自己的缺点写到史书里去了吧？这可不行，历代帝王是流芳百代，还是遗臭万年，可全靠史家们写呢。

        朱亨嘉盯着翰林院学士张佐宸，使劲地看了几眼。翰林学士担当起草诏书的职责，晚唐以后，翰林学士专门负责起草机密诏制，有“天子私人”之称。担任这个职务的，无一不是帝王心腹，张佐宸也不例外。

        “张卿，翰林院编修王夫之现在主要负责什么？”

        “禀监国，王编修主要负责诰敕起草、史书纂修、经筵侍讲”。

        “嗯，张学士，汝去告诉王夫之，让他也参与修史，一定要好好地修！”

        朱亨嘉把“好好地”三个字咬得很重。

        张佐宸跟随朱亨嘉好几年了，立即心领神会，“臣一定让王夫之‘好好地’修史！”

        孙金鼎见自己编纂《贰臣传》的提议被监国否了，面色不禁有些黯淡。

        朱享嘉觉得不能冷落了这个跟随自己多年的心腹，和煦地问他：“孙卿，科举改革的事搞得怎么样了？”

        每个朝代的科举开考科目都不一样：隋炀帝开考十科；唐朝常设五科，多的时候考十几科；宋朝也考好几科；大明朝最少，只考进士这一科。因为只考进士，导致大明朝的士子很多只知道四书五经，其他知识匮乏。

        孤的这些官员，如果一个个都成了书呆子，可怎么得了？朱亨嘉觉得科举的科目，必须增加！大明不仅需要懂经义的大儒，更需要做实务的人才！

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