第187章 老朱：小子讲慢点 (3 / 5)

        自夏朝以来，朝廷的军队就开始出现比较有型的军队，因当时社会制度和文化体系的影响，都是由最高统治者皇权进行控制，对周边国家和势力进行威慑和镇压。

        制止战争最好的方法，就是训练准备有效的精锐，不惧怕战争。

        没有精锐之军，没有最先进的军队，大明朝百姓和万里疆土，就意味着随时会陷入受欺负，挨打的局面。

        震慑敌军，保卫领土，对外的扩张，以及维护统治都需要。

        将士的文化，实战，兵法，武器，科技教育，体能训练，素质教育，数理，以及水陆两军里的火器兵，编制，住宿，演习场，生活区和俸禄，补贴……

        朱标掰着手指头，用老朱能听懂的语言给他讲解。

        “标儿，你说慢点。”老朱坐在旁边抗议。

        “父皇，我们应该在全国各地设置六年小学教育。准备完善各类课本。”

        “咱整不明白，啥叫六年小学教育？”

        “就是和蒙学差不多，只是比蒙学的人又要多些才华，凡是四岁之后都可进行六年教育。”

        父子两你一言我一语讨论着。

        关于科举取士，朱标跟老朱试探着说了关于文取和科技官这几种取才之法，老朱有些犹豫。

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