第五百五十二章：国学！ (4 / 9)

        “显然，这个标准是很难来确定的，所以我觉得，说来说去，要想传承咱们国家的传统文化，弘扬传统文学，关键还是在于兴趣二字，学生们对于咱们国家的传统文学提不起兴趣，那一切都是白搭的，这点贺教授的话，我倒是十分同意，咱们没有必要去教授什么文言文，或者说在传统的教育模式下，我们可以去教授一些课外的传统文学，比如贺教授刚刚所说的《山海经》”

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        这位华清大学的教授有理有据的反驳了贺云的建议，他的话既有肯定也有否定，从正反两个方面说出了自己的观点。

        可以说，他的意见十分客观，并没有因为贺云年轻就否定他认为对的一面，也没有因为贺云优秀，而吹捧贺云。

        不得不说，这确实是一位难得的老教授。

        而此时此刻，主持人在等这位老教授话落之后，又顺着老教授的话做了一番简单的总结，随后又把目光投向了另外一位来自于京都大学的教授。

        这位教授与贺云是认识的，他对于贺云所提出的创立国学班的建议，也颇为肯定。

        只不过，与此前那位老教授的意见一样，他也不认为仅仅只创立一个国学班就能让咱们国家的学生将传统文学真正学到心中。

        应试教育最大的弊端就在于它是机械式的填鸭教育，如果你没法对传统文学产生兴趣，那对于传统文学就只是学到了表面，并未深入其中。

        而接下来，不少硬要而来的嘉宾也纷纷在主持人的引导下发表了自己的看法。

        可以说，大家都是畅所欲言，并未藏着掖着，反而“针锋相对”，有什么就说什么。

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