第九十五章：中小学教师职称？ (3 / 6)

        而且此时，中小学教师职称也并不是被划分为五级，而是大体可分为小学初级、小学中级、小学高级、中学初级、中学中级、以及中学高级这六个级别。

        除此之外，还有中专老师，也有其相对应的职称。

        不过相对而言，中专的老师职称要比中小学高一些，比如中专当中的高级讲师，就相当于大学副教授级别。

        当然，中专老师职称和贺云并没多大关系，毕竟他是属于中学老师，就算要评职称，自然得评中学老师职称，也就是中学初、中、高三级。

        而中学高级职称与中学中级职称对于他来说，几乎没什么机会。

        唯独这中学初级职称，要是他能够争取一下，还是有一定机率可被评上的。

        只是，说真的，对于职称这类东西，贺云其实并不十分感冒。

        因为据他了解，在广大农村，评上初级与中级并不算很难，可要想评上高级职称，那就完全不一样了。

        尤其是在后世农村的中小学校，在那个特别“讲人情”的时代，高级职称名额稀少不说，其本质也早已变了味，变相成为了一种不可描述的交易，而真正有资格、有能力被评上的人，却反而“遗憾落选”，而且最可气的是，每年他们都成为了“陪跑”角色。

        不少四五十岁，教了一辈子的老师，更是干脆直接选择了放弃。

        而在当下，对于教师职称，大家反而并不十分重视。

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