第一百九十三章 兴学 (3 / 4)

        “略懂一二。”王守仁实话实说，心里面却已经震撼到了无以复加的地步。

        全民教育，百人中有三四十人读书？这是什么概念，简直难以想象！

        这么多人去读书，不谈能不能读的起的问题，可一旦读了书，就肯定会想要科举出仕，那农桑怎么办？匠作怎么办？军事怎么办？

        虽然觉得天子雄才大略，英明睿智，可王守仁还是觉得天子有些异想天开了。

        “朕要在有生之年，看到学舍在大明遍地开花，王卿或许觉得朕的想法不切实际，可有志者，事竟成，如果连志向都没有，那么肯定一事无成，有了志向，那么就有实现的可能，不是吗？”

        “陛下，臣有些不解。”

        “你说。”

        “陛下的意思似乎是要在各地兴建学舍，招募孩童就学，可各府州有府学、州学，各县有县学，甚至乡村也有私塾……”

        朱厚炜摆手笑道:“王卿的意思朕知道，各地确实都有学舍，但是自县一级学舍始，什么人才能进？有功名的学子才能进，至于私塾……百姓之子对于百姓而言就是壮劳力，对很对民户而言，送孩子读书甚至连束修都给不起，自然也就绝了让孩童读书的念头……

        朕说的全民教育是强制孩童读书，但凡孩童到了七岁，不论男女必须入学，男童强制三年学业，以启蒙识字、诗词、数学为主，女子以启蒙、诗词和音律为主，这强制要落实到各乡各镇甚至各村，但凡有不送自家适龄孩童入学之百姓，皆征收双倍赋税或者课以罚银。

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