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        最终，罗林也不知道大漂亮究竟明没明白自己的意思。

        他是套用对待林奇奇的法则，能说开的尽量说开，同时尽可能的不对目标造成伤害。

        过后琳达老师对罗林很温柔，就像姐姐对弟弟。

        不错√

        琳达老师很开心，心情愉悦，第一个小时的补课完成系统有显示。

        不错√

        但是她对罗林的心防值仍然处在个位数的状态。

        有可能是确认罗林“心地善良”的原因，这一数值还有了下降的趋势。

        还有还有。

        琳达似乎找到了“对付”罗林的办法。

        比如罗林晚饭后要回家，琳达不希望。

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