第一千三百三十八章、代人参赛（4） (3 / 7)

        其实现在小学生学业压力很大，参加的兴趣班也多，实际上在围棋学习上真正投入的时间就一周两节课（平均）。

        有条件或家长支持的学员，每天或偶尔练练网棋，其余的基本在围棋课外没有任何的学习，所以说投入的年限虽然长，但是实际投入的时间却很少。

        我带的围棋学生，我从来不敢要求他们下网棋，一是怕家长反对孩子上网或沉迷，二是怕伤眼睛，三是怕耽误他们的学业。

        所以我采取的是笨办法，在我这里学的时候，下棋我记谱来复盘，回家如果没棋下，就做点死活。

        也就是说，如果不是专业走围棋这条路，事实上大多数都是浅尝辄止。

        我也想我的学生学得好，如果去打段位赛拿不到成绩，我心里也觉得愧对家长付出的金钱，但孩子如果只学不练，不在实战中去体会和掌握，是很难进步的。

        至于去正轨培训班的孩子，就更不用说了，入门班48节课才教会下完一盘19路围棋，一周两节来算，大家算算要多长时间。

        第三，是围棋普及的需要。

        很多家长是盲从，对于孩子为啥学围棋，围棋的等级划分这些是完全不知情。

        我一个学生在成都拿了段位（据他和他家长自己说），转学来重庆后，在我这里学棋，在重庆第一次打级位赛，只拿到11级。

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