第一千一百四十九章、设计院杯（12） (3 / 7)

        因此，犯错误都被我们看成是坏事。

        大人一方面为了让孩子学好，因而用更多的控制来避免孩子犯错。

        如果自己犯了错，更多的去为自己辩解来维护自己的权威形象。

        如果我们把犯错误看成一件坏事，我们会倾向于觉得自己无能，感到灰心，并且可能会为自己辩解、推托、轻下判断或者好批评，既对自己又对别人。

        如果我们把犯错误看作是一个学习机会的时候，承认错误就好像变成了一次让人兴奋的探索，“我想知道我能从中学到些什么”。

        在孩子犯的大多数错误中，我们都难辞其咎。

        孩子的很多错误是因为我们没有花时间训练并鼓励他们。

        我们常常激起孩子的反叛，而不是令人鼓舞的进步。

        我们要做勇于接受“不完美”的榜样，以便孩子从我们身上看到犯错误确实是一个学习的好机会。

        我们自己要学会、而且也要教孩子学会把犯错误看做一个让人兴奋的学习机会。

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