第4章 质数间的有界间隔 (2 / 11)

        回到办公室，李杰定了一个闹钟，然后又埋头继续写推导过程。

        “小张……”

        不多时，一个女老师走到近前，正准备跟李杰交流一下，但看到稿纸的那些东西，她傻眼了。

        这位女老师也是数学老师。

        那些符号，她大多都认识，但这是个啥？

        看不懂，完全看不懂。

        “王老师？”

        听到身边传来的动静，李杰抬头起来。

        “有什么事吗？”

        “你这写的是什么？”

        王莉面露疑惑道。

        内容未完，下一页继续阅读